Attribui-amo
Role play storico-artistico con dibattito – Per un giorno il nostro problema sarà uno di quelli che hanno costellato la vita dei grandi storici dell’arte.
| Pubblico | Giovani e Adulti, Gruppi, Scuola |
| Ciclo di studi | Medie, Superiori |
| Età | 11-14 anni, 14-19 anni |
| Temi | Argomentazione, Arte, Capolavori, Comprensione del testo, Debate e public speaking, Fonti, Osservazione, Problem solving, Role play, Storia, Storia dell'arte, Verifica delle informazioni |
| Tipologia | Visita + laboratorio |
| Durata | 120 minuti |
| Costo | scuole, bambini: 120 min. 150€ |
Il problema attributivo. Raccontiamo e scopriamo cosa si intende quando si parla di storia attributiva di un’opera e ci mettiamo al lavoro al fianco di questo grande storico dell’arte. Cosa cambia tra una prova e un indizio? E tra un argomento e un’affermazione?
MOSTRE ED EVENTI
13 GIUGNO — 26 SETTEMBRE 2024
Science in Motion:
Eadweard Muybridge, Harold Edgerton, Berenice Abbott
Fotografie dalla collezione di Bank of America.
