Diritto alla cultura

3 SETTEMBRE 2026

Un nuovo modello di accesso gratuito al Museo Poldi Pezzoli per tutti gli studenti grazie alla collaborazione con Chiomenti.

Il Museo Poldi Pezzoli, presenta “Diritto alla cultura”, un progetto nato con Chiomenti per garantire l’ingresso gratuito al Poldi Pezzoli per tutti gli studenti, di ogni ordine e grado – che ne faranno richiesta attraverso l’ufficio competente del proprio Istituto – per il prossimo anno scolastico.  

Il diritto alla cultura è fondamentale, perché offre a ogni persona gli strumenti per comprendere il mondo, sviluppare un pensiero critico e costruire la propria identità. 

Per la prima volta, grazie a un partner come Chiomenti, il Museo riesce a raggiungere l’obiettivo di rendere la cultura sempre più accessibile alle giovani generazioni, non solo offrendo l’ingresso gratuito a tutti gli studenti, ma anche con un programma strutturato di visite guidate e laboratori didattici.

Con il progetto “Diritto alla cultura”si intende agevolare l’accesso al museo degli studenti sia dal punto di vista economico, sia offrendo un supporto alla visita affinché possano comprendere, attraverso le specifiche collezioni, il significato del patrimonio artistico come bene comune e come opportunità di conoscenza e di sviluppo di un proprio pensiero critico.

Per questi motivi, con il lancio del progetto verrà proposta gratuitamente – alle prime 40 classi che si prenoteranno – anche l’attività educativa di supporto alla visita che prevede laboratori interdisciplinari. 

L’iniziativa di Chiomenti si inserisce nell’ambito di WeCare, il programma attraverso cui lo Studio traduce il proprio impegno per la sostenibilità in azioni concrete a favore delle persone, delle comunità e del patrimonio culturale.

In questo contesto, “Diritto alla cultura” rappresenta un esempio concreto di come la collaborazione tra il mondo delle professioni e le istituzioni culturali possa contribuire a rendere il patrimonio artistico sempre più accessibile, riconoscendolo come bene comune e leva di sviluppo sociale.

Il progetto prevede percorsi interdisciplinari che coinvolgono non solo la storia dell’arte, ma anche l’educazione civica, la scienza, la filosofia e le attività di orientamento, con format innovativi come role play, laboratori manuali, attività rivolte a potenziare le personali capacità espressive, dibattiti e percorsi narrativi.